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　　2022年上半年，區(qū)教育局堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓“雙區(qū)驅(qū)動”“雙區(qū)疊加”“雙改示范”重大歷史機遇，圍繞“幼有善育、學有優(yōu)教”目標，努力辦好人民滿意的教育，打造教育高質(zhì)量發(fā)展新高地。

　　一、主要工作和亮點

　?。ㄒ唬﹫猿职颜谓ㄔO(shè)作為“根本保證”，黨建引領(lǐng)的發(fā)展格局全面加強

　　1.黨的全面領(lǐng)導不斷加強。一是強化政治理論學習，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神和區(qū)第八次黨代會精神，統(tǒng)一共識、凝聚力量，營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。二是成立區(qū)委教育工作領(lǐng)導小組，進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，增強羅湖教育改革創(chuàng)新發(fā)展的系統(tǒng)性、協(xié)同性、整體性。三是優(yōu)化基層黨建治理，實現(xiàn)民辦學校派駐第一書記全覆蓋，“交互式”黨建督導創(chuàng)新開展。

　　2.未成年人思想道德建設(shè)不斷強化。推進書記、校長上第一堂思政課114節(jié)。開展“羅湖少年講黨史述團史”活動26期，“紅領(lǐng)巾愛學習”系列主題教育10余場。成功召開第六屆少代會，全面加強中學共青團及少先隊規(guī)范化建設(shè)。2名學生獲評廣東省新時代好少年，2名學生獲評深圳市鵬城好少年。全國文明城市創(chuàng)建工作名列前茅。

　　3.黨風廉政建設(shè)不斷深入。建立全區(qū)公辦中小學、幼兒園重點人員廉政檔案。完成29所區(qū)屬公辦幼兒園財務(wù)收支、公辦學校食堂運行管理經(jīng)費審計整改。深入開展紀律教育活動，教育系統(tǒng)黨組織、黨員積極參與。

　　（二）堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為“第一追求”，跨越發(fā)展的精彩藍圖加速繪就

　　落實《羅湖區(qū)“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》和《羅湖區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》，制定年度21項重點任務(wù)清單，按月督辦。打造全新線下宣傳品牌“羅湖教育發(fā)布”，目前已舉辦2期。充分發(fā)揮深圳中學名校優(yōu)勢，推動與深中合作辦學，推進翠園中學與深中深度合作；引進高等教育資源辦基礎(chǔ)教育，香港中文大學（深圳）附屬禮文學校正式落地羅湖。

　?。ㄈ﹫猿职殃犖榻ㄔO(shè)作為“重要基礎(chǔ)”，擔當作為的干部隊伍不斷壯大

　　1.隊伍執(zhí)行力不斷提升。一是舉辦“先鋒精神、奮斗文化”集中研討會，增強羅湖教育人的“九個意識”，“先鋒精神、奮斗文化”在教育系統(tǒng)全面點燃，“0107”以來共3.2萬人次投身疫情防控一線，羅湖教育“志愿紅”在全市傳為佳話。二是開展“抗疫”志愿學先進樹典型活動。共表彰60個單位、751名志愿者，選樹抗疫先進案例36個，開展線上展示，點贊超68萬人次。

　　2.教師隊伍建設(shè)持續(xù)增強。全面實施“領(lǐng)鷹工程”培養(yǎng)計劃。強化校長、園長隊伍管理。制定羅湖區(qū)教師梯級培養(yǎng)1+N系列方案，分類分層實施系統(tǒng)培訓，全面提升教師素養(yǎng)。實施“苗圃工程”，搭建幼兒園教師成長梯隊。組織開展中小學、幼兒園“年度教師”評選。

　?。ㄋ模﹫猿职咽卣齽?chuàng)新作為“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，校園治理的繡花功夫不斷提升

　　1.校園安全防線不斷鞏固。完成轄區(qū)學校、幼兒園安全隱患排查和安全風險分級管控，開展安全宣傳教育及培訓活動。用心用情做好“三考”工作，確保“三考”工作圓滿收官。疫情管控期間開放部分學校應(yīng)急避難場所，為外賣騎手打造“暖心”驛站，踐行社會責任，彰顯城市溫度。

　　2.未成年人成長環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。一是心理健康教育扎實推進。建立學生心理危機預(yù)警庫和區(qū)級心理個案跟蹤小組，做好高危心理個案跟蹤輔導。組建中高考心理輔導講師團，開展中高考心理輔導。成立心理健康督導小組，促進學校心理健康教育工作規(guī)范化。二是校園欺凌有效預(yù)防。制定《關(guān)于加強防治學生欺凌工作的10條措施》。強化學校及周邊日常安全管理，提升師生家長防范意識。與公安、街道、物業(yè)等單位建立聯(lián)防機制，完善反饋渠道。將學生欺凌綜合治理工作納入重點檢查項目，開展專項督導。

　　3.督導監(jiān)測機制不斷完善。創(chuàng)新出臺《羅湖區(qū)教育督導委員會關(guān)于進一步加強教育督導結(jié)果運用的意見》，推動教育督導“長牙齒”。羅湖區(qū)“1+N+1”區(qū)域監(jiān)測評價體系建設(shè)經(jīng)驗、義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用經(jīng)驗作為典型案例在全市乃至全省分享，學前教育質(zhì)量監(jiān)測評價改革典型案例參加省級評選。《廣東教育》對學前教育責任督學掛牌督導的“羅湖模式”進行系列報道。

　　4.教育創(chuàng)新生態(tài)加速形成。深度推進數(shù)字化“思樂課堂”研究。開展主題培訓活動17場，舉行教學觀摩評比活動。完善家校社協(xié)同育人機制，開展羅湖區(qū)首屆家庭教育文化周，舉行“向美而生”系列家庭教育講座3場，參與人數(shù)逾20萬。推動粵港澳教育融合發(fā)展，開展“手牽手向前走”線上主題活動，舉行羅湖區(qū)粵港澳姊妹學校中華美文經(jīng)典誦讀比賽，承辦深港澳青少年慶祝香港回歸祖國25周年暨攜手同學行動成果展示，在全市乃至全國范圍內(nèi)反響強烈，各大媒體爭相報道。

　　5.五育并舉成效更加顯著。成立羅湖區(qū)首批中小學科技創(chuàng)新教育工作室7間；參加深圳市體育教師技能大賽，獲團體第一名，布心中學趙龍祥老師代表深圳市參加省賽，獲一等獎；承辦羅湖區(qū)第二屆未成年人關(guān)愛季啟動儀式，開展“向美而生 向荷而行”親子文明實踐活動，經(jīng)典誦讀活動。將勞動教育融入日常，舉辦“2022年羅湖區(qū)首屆中小學勞動教育主題活動月”系列活動。

　　6.“雙減”工作持續(xù)推進。聯(lián)合開展學科類校外培訓治理專項行動，鞏固培訓機構(gòu)階段性治理成果。出臺援企運營扶持申領(lǐng)指南，向66家機構(gòu)撥付援企運營扶持資金。