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　　9月16-17日，羅湖區(qū)開展首次民辦中小學(xué)（幼兒園）、公辦臨聘教師職稱評(píng)審工作。16日，羅湖區(qū)高級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)分組對(duì)初、中、高級(jí)教師評(píng)審資料進(jìn)行審核。17日，評(píng)委會(huì)對(duì)參評(píng)高級(jí)教師進(jìn)行量化打分和面試答辯，并就所有參評(píng)教師評(píng)審結(jié)果進(jìn)行投票表決。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，此次羅湖區(qū)共有1564人參評(píng)。

　　今年以來，羅湖區(qū)中小學(xué)教師職稱評(píng)審改革各項(xiàng)工作走在全市前列，實(shí)現(xiàn)了“3個(gè)建立2個(gè)首次3個(gè)率先”。建立市區(qū)聯(lián)審評(píng)聘機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“市人社局-市教育局-區(qū)人力局-區(qū)教育局-各區(qū)屬中小學(xué)”職稱工作聯(lián)動(dòng)審核模式。建立規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)審程序，制定《羅湖區(qū)人力資源局關(guān)于中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的操作指引》等文件，對(duì)評(píng)審每個(gè)環(huán)節(jié)予以規(guī)范，讓評(píng)審工作有據(jù)可依、有章可循。建立職稱分類管理制度，公辦中小學(xué)在編教師職稱評(píng)審實(shí)行學(xué)校自主評(píng)審形式；職級(jí)制校長(zhǎng)、公辦學(xué)校臨聘教師、民辦學(xué)校教師職稱評(píng)審由羅湖區(qū)高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)統(tǒng)籌開展。首次開展職級(jí)制校長(zhǎng)職稱評(píng)審，今年羅湖區(qū)共有68名校長(zhǎng)取得副高級(jí)職稱，為校長(zhǎng)的專業(yè)化發(fā)展提供了有效的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制；首次開展公辦臨聘教師、民辦教師職稱評(píng)審，打通了非編民辦教師的職稱通道，激發(fā)社會(huì)教育領(lǐng)域教師的積極性，推動(dòng)職稱制度改革紅利充分釋放。在全市率先完成58所公辦中小學(xué)評(píng)聘實(shí)施辦法備案工作；率先完成年度評(píng)聘方案?jìng)浒腹ぷ鳎?strong>率先完成自主評(píng)審結(jié)果審核備案工作，審核體量超過400萬字。