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　　“我從哪里來？”“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來臨之際，3月7日下午，深圳市螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生指導(dǎo)中心勞動(dòng)教育科組與學(xué)校家教會(huì)課程部聯(lián)動(dòng)開啟系列職業(yè)體驗(yàn)融合課程，首期邀請家長講師、人民醫(yī)院生殖科醫(yī)師曠思思走進(jìn)校園，解密生命起源的奧妙，引導(dǎo)學(xué)生感受生命形成之不易。螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（21）班、三（22）班學(xué)子與羅湖區(qū)清秀榮悅幼兒園的小朋友一同聽課并參與體驗(yàn)相關(guān)活動(dòng)。

　　本次主題活動(dòng)分主會(huì)場和分會(huì)場。主會(huì)場活動(dòng)設(shè)在學(xué)校一校區(qū)一樓多功能廳，分會(huì)場則設(shè)在各班級(jí)，由各班勞動(dòng)教師利用3月8日當(dāng)天的勞動(dòng)課組織學(xué)生觀看回播。

　　本次活動(dòng)特別邀請了羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院勞動(dòng)教研員肖驥輝老師到場指導(dǎo)，清秀榮悅幼兒園教學(xué)園長王梓諭等也參加了活動(dòng)。

　　以體驗(yàn)式課程，讓學(xué)生感受做媽媽的不易

　　生命發(fā)展教育是教育事業(yè)中不可或缺的一部分，與學(xué)生生命的全面發(fā)展息息相關(guān)。而生命化勞動(dòng)教育又以感悟生命、感受生長與感悟生活為基本價(jià)值訴求，通過打造一系列相關(guān)勞動(dòng)課程，使學(xué)生在實(shí)踐中不斷體會(huì)生命的內(nèi)涵，感受成長的韻味，體悟生命的真諦，以生活為底色實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

　　為全面推進(jìn)、落實(shí)螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校家校協(xié)同五大課程體系，為學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代服務(wù)勞動(dòng)創(chuàng)造真實(shí)環(huán)境，螺嶺學(xué)生指導(dǎo)中心勞動(dòng)教育科組與家校會(huì)課程部聯(lián)動(dòng)開啟了本系列職業(yè)體驗(yàn)融合課程。

　　當(dāng)天的課堂上，曠思思醫(yī)師以體驗(yàn)式課程，帶領(lǐng)學(xué)近距離走進(jìn)生殖科這一現(xiàn)代化職業(yè)，了解現(xiàn)代性服務(wù)對于創(chuàng)造便利、美好生活的重要意義；通過多形式互動(dòng)環(huán)節(jié)，協(xié)助學(xué)生體驗(yàn)“婦女的偉大”，增進(jìn)親子關(guān)系融合。

　　曠思思通過視頻、模擬道具展示以及圖片等方式向同學(xué)們形象生動(dòng)地講述了生命的來源，帶領(lǐng)同學(xué)們探尋了生命的奧秘，揭開了“我從哪里來”之謎?，F(xiàn)場的小觀眾們聽得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆的聲音。

　　互動(dòng)與體驗(yàn)環(huán)節(jié)，曠思思還特意為孩子們安排了“體驗(yàn)孕婦系鞋帶”“體驗(yàn)胎兒重量”以及“體驗(yàn)胎兒分娩”三項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。清秀榮悅幼兒園以及螺嶺外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校一部校區(qū)的小朋友們均踴躍參與。體驗(yàn)過后，小朋友們也對本次活動(dòng)發(fā)表了自己的感想，表示自己感受到了媽媽懷自己時(shí)的不易，明白了媽媽、奶奶、姥姥等女性在家庭中的辛勞付出，直言要好好愛媽媽，報(bào)答媽媽對自己的愛。

　　家校社聯(lián)動(dòng)，打造多元立體勞動(dòng)教育課程

　　現(xiàn)場的媽媽們也分享了自己作為一名母親，對于孕育一個(gè)新的生命的感受。家教會(huì)代表張穎直言：“懷孕是一件非常不容易的事情，你會(huì)經(jīng)歷非常多痛苦的時(shí)刻，但是當(dāng)我成功地將我的孩子生出來時(shí)，一切的心酸與苦痛都不再存在，滿懷著的是幸福與期待?！睆埛f的發(fā)言感人肺腑，不禁讓人感嘆母愛的偉大！

　　螺嶺教育集團(tuán)秘書長盛偉表示，本次活動(dòng)通過體驗(yàn)式課程的方式，讓孩子們看到了生命的形成過程，感受到了生命的神奇與形成之不易，能夠很好地讓小朋友們感悟到婦女的偉大，十分有意義。今后，學(xué)校學(xué)生處將聯(lián)動(dòng)家教會(huì)課程部充分挖掘家長講師資源，定期邀請不同行業(yè)的家長走進(jìn)校園做職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)課程宣講，并將大力聯(lián)動(dòng)社區(qū)勞動(dòng)課程進(jìn)校園，共同打造更多元立體的螺嶺勞動(dòng)教育課程。

　　據(jù)了解，融合課程也是螺嶺幼小銜接課程之一，學(xué)校希望通過這些幼小銜接課程，讓即將上一年級(jí)的幼兒園小朋友近距離走進(jìn)小學(xué)校園，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的熱愛和向往，讓他們能更好地適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境及學(xué)習(xí)方式。