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　　2月20日下午，深圳市桂園中學(xué)舉辦了“扎實(shí)德育常規(guī)創(chuàng)新育人舉措”為主題的德育教研沙龍。全校中青年班主任借助這一平臺(tái)對(duì)“三個(gè)一”（每天一個(gè)微笑、每天一句鼓勵(lì)、每天找一個(gè)學(xué)生談話）德育實(shí)踐心得和班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行跨級(jí)、跨班交流。桂園中學(xué)老校長鄧登江、校長歐陽普全、副校長葉良農(nóng)、各年級(jí)長和全體班主任參加。學(xué)生處主任賴志華主持。

　　沙龍現(xiàn)場(chǎng)，巧思飛揚(yáng)，猶如一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴會(huì)，啟迪著與會(huì)班主任的心扉。針對(duì)特性突出的學(xué)生，金星、張艾嘉、柯容等老師分享個(gè)性化輔導(dǎo)的妙招；針對(duì)進(jìn)步較緩慢的學(xué)生，李衡、陳曉文、陳明欣、郭晶等老師提出要以動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光平視學(xué)生，以鼓勵(lì)取代批評(píng)，以耐心換取成長。班主任們除分享學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)外，還展示了各自班級(jí)文化建設(shè)的過程，并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。其中，楊依文老師的讓“每面墻都說話”、羅國浩老師的“以制度立班”、王旦老師的“讓學(xué)生的管理回歸學(xué)生”，都為在場(chǎng)班主任們的育人工作提供了新思路。

　　老校長鄧登江作為特邀嘉賓出席活動(dòng)，他高度肯定了此次德育研討沙龍的意義，他認(rèn)為德育在“老奶奶的榕樹下”、在“老爺爺?shù)暮永铩?，無痕卻意義深遠(yuǎn)。桂園中學(xué)的班主任們?nèi)諒?fù)一日真抓實(shí)干，真正踐行了教育初心，潤物無聲育新人。

　　桂園中學(xué)校長歐陽普全對(duì)此次德育研討沙龍進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他首先充分肯定了班主任代表們分享的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在他們娓娓道來的故事背后折射出的是日常德育工作中的“實(shí)”與“細(xì)”。同時(shí)，他也倡議學(xué)校德育建設(shè)可以以此為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐”和“理論”相結(jié)合，在加強(qiáng)德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)，積極促進(jìn)德育的理論研究，以此進(jìn)一步推動(dòng)桂園中學(xué)德育工作的高質(zhì)量發(fā)展。